Ақмола облысы Көкшетау қаласы
№ 19 орта мектебі
бастауыш сынып мұғалімі
Байдүйсенова Бахытжан Хабиболлақызы
Математика 2 сынып
|
Күн : |
|
|
Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: Сабақта қолданатын әдіс :В.Н.Зайцевтің технологиясы, СТО Мұғалім немен айналысады. |
Оқушылар немен айналысады |
|
Мұғалімнің көшбасшылығы Сергіту сәті. / психологиялық дайындық, оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттыру / Тренинг : Түрлі түсті алақандармен амандасу . |
Оқушылар қызықты жаттығуларды орындайды. |
|
Тақырып : Білімді тиянақтау. МҰҒАЛІМ Мақсаты: В.Н.Зайцевтің технологиясының элементтерін пайдалана отырып оқушылардың білімдерін тиянақтау. 2. Есептер шығару арқылы есте сақтау және логикалық қабілеттерін дамыту, өздігінен жұмыс істеу дағдыларын жетілдіру . 3. Үйымшылдыққа,тапқырлыққа және білімпаз болуға тәрбиелеу. III Математикалық бой жазу сұрақтары 1.Төртбұрыштың неше бұрышы бар / 4 / 2.Қосуға кері амал / - / 3.Бір аптада неше күн / 7/ 5. Бүгін аптаның нешінші күні / 4/ 6. Оқу жылы қай айда басталады ? /қыркүйек/ 7. Шеңберде бұрыш бар ма ? / жоқ/ 8. 3 алма көп бе, әлде 3 алмұрт көп бе ? /бірдей/ 9.Емен ағашында 5 алмұрт, және 4 алма өсіп тұр . Неше жеміс ағашта өсіп тұр? / еменде алма мен алмұрт өспейді/
Оқушылардың дұрыс жауаптарын тексеріп жұлдызша беріп отыру.
Артикуляциялық жаттығулар «Май шамды өшіру»
IV Сорбонкилармен есептеу 100 – 60 1 м = … см 25 + 35 85 – 30 1 ғас. =... жыл 1 тәул. = ... сағ. 120 -60 50 +20
Сергіту сәті
V Математический диктант 2 жүзд.5 онд. 6 бірл. 256 Ширек ғасыр/четверть/ 25 жыл Ең үлкен екі таңбалы сан 99 1 метрдің ширегі 25 см 1сағ 20 мин. 80 мин. Ең үлкен үш таңбалы сан 999 Ең кіші төрт таңбалы сан 1000
Артикуляциялық жаттығу «Гүлдің хош иісін иіскеу»
VI Жылдам есептеу Кртитерийлері бойынша тексереді 1 нұсқа 2 нұсқа 21 + 37 45 + 35 40 +20 57 -42 43 +26 49 +51 51 + 41 79 -32 38 -25 39 -28 96 -43 47 + 43 43 +52 56 – 24 74 -42 64 + 36 61 +39 86 -35 100 – 18 100 – 29
Сергіту сәті
VII Деңгейлік тапсырмалар 1 деңгей Екі амалмен есеп шығару Фермер 289 литр қымыз және одан 180 литр кем шұбат сатты. Фермер барлығы неше литр қымыз және шұбат сатты? 2 деңгей Бір амалмен есеп Фермер 75 литр сүт және одан 25 литр артық айран сатты. Фермер неше литр айран сатты?
VIII Ой қозғау 1 деңгей Сиқырлы тізбекті жалғастыру 2 деңгей Сиқырлы шаршыларды толтыру
IX Оқулықпен жұмыс №5 262 бетте Салыстыр 1қатар 2қатар 16 : 2*16 : 4. 12 : 3 * 12 : 2 16 : 4 * 4 : 2 12 : 3 * 8 : 2 3 қатар. 14 : 2 * 14 : 2 12 : 2 * 16 : 2
Көзге жаттығу
X Деңгейлік тапсырмалар 1 деңгей 70 - 18 : 2 – 16 6 х 7 – 30 : 5 36 : 4 х 3 2 деңгей ( 25 + 34 ) – 26 70 – ( 16 + 37 ) 20 + ( 44 + 23 )
XI Қорытындылау Кімде көп жұлдызша ... бағалау Үйге тапсырма 1 деңгей перфокарталармен жұмыс 2 деңгей анықтамалық материал
Рефлексия : Сабақ сендерге ұнады ма?
|
Оқушылар жауап береді.
Артикуляциялық жаттығулар жасайды Оқушылар дұрыс жауаптарын көтереді
Орнымыздан тұрамыз Кесіндіні құрамыз Сәуле болып созылып Түзу болып тұрамыз Нүкте болып қаламыз
Дәптерге жауаптарын жазады Тақтадан тексереді. Кімде түгел дұрыс және бір қате ғана бір жұлдызша алады
Артикуляциялық жаттығулар жасайды
Жұпта тексеру Бір-бірін бағалау кртитерийлері бойынша Тексеру карталарына жазады Кімде түгел дұрыс және бір қате ғана бір жұлдызша алады
Көңілді музыкалық сергіту сәтін орындайды
Оқушылар әркім өзінің тапсырмасын орындайды Дұрыстығын тексеріп дұрыс болса бір жұлдызша алады
Бұл кезде тақтада үш оқушы тақтада теңдеу шығарады / жауаптарына жұлдызша беру/
Тақтадан тексеріп дұрыс жауабына жұлдызша алу
Көзге жаттығу орындайды
Күнделікке жазу
Саусақпен көрсету. |
